Good night!
SEXTO INGLÉS 1 DE DICIEMBRE
HELLO! El jueves pasado os entregué unas fotocopias de repaso. Hoy en clase hemos hecho las actividades correspondientes a l página 6 y he mandado de deberes los ejercicios 1 y 2 de la página 23. Esa es vuestra tarea de mañana. Me enviáis foto por Class Dojo.
SOCIALES, SEMANA DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE
Hola, chicos.
Antes de explicaros lo que vamos a hacer esta semana, os recuerdo que debéis repasar para el examen del día 10 de Diciembre. Será muy sencillo, como sabéis, habrá un mapa en el que tendréis que identificar algunas montañas, ríos, islas, lagos o mares de Europa (sólo los que hemos dado). Además, sabéis que me gustan mucho los cuadros, como el que aparece en el resumen que trata sobre los climas de Europa. Así que, estudiarlo, por favor.
A continuación, os voy explicar, lo que vamos a hacer a lo largo de esta semana.
Tenéis que leer, el punto 5 (El paisaje y la vegetación) y el punto 6 (La conservación del medio ambiente) del tema 2 que esta en aula virtual. Si tenéis cualquier duda, podéis escribirme por el Classdojo.
Para repasar, debéis hacer las dos fichas de repaso del aula virtual:
- TAREA LOS CLIMAS Y PAISAJES DE EUROPA
- TAREA DE REPASO. EL RELIEVE DE EUROPA
Una vez, terminado el tema, nos toca hablar de la actividad final. Dicha actividad consiste en Preparar un viaje por Europa. Imagina que el próximo verano vas a realizar un gran viaje por Europa. El itinerario será de tu libre elección, pero deberás pasar por, al menos, cinco países europeos, partiendo de la capital de nuestro país. Lo tenéis todo explicado en el tema, concretamente actividad 6. Tenéis hasta el día 14 de diciembre, día que empezaremos a realizar las exposiciones.
Y aprovechando, que el día 6 de Diciembre, se celebra el Día de la Constitución, os colgaré en el aula un Flipbook muy sencillo que al montarlo forma la bandera de España.
Cualquier cosa, escribirme por ClassDojo. Y recordar, que son las tareas de TODA LA SEMANA.
¡A POR ELLO!
SCIENCE 30-11-20
Hi kids, hope you are ok! Hoy en Science hemos corregido los ejercicios de la revisión que mandé el viernes. Mandádme por Class Dojo foto de los deberes y os los corrijo.
En clase hicimos el ejercicio 3 en el que vimos la diferencia entre gemelos y mellizos ( identical and fraternal twins) y copiamos la tabla que os pongo a continuación.
De deberes he mandado la página 16 del Activity Book en la que tenéis dos ejercicios. En el ejercicio 5 leéis el texto y elegís una palabra sinónima de las opciones que se os dan para cada una de las palabras destacadas. En el ejercicio 6 tenéis que hablar de los cambios que experimentan los chicos y chicas durante la pubertad y las diferenciad de estos cambios en cuanto a:
-La edad en la que empiezan la pubertad
- Los primeros signos de la pubertad
- Los cambios en el peso
La información la podéis encontrar en el libro.
Bueno chicos si tenéis cualquier duda me escribís al Class Dojo, un saludo, Laura
Abre los ojos: 8
VIERNES A LAS SEIS Y MEDIA
Bueno, aquí vuestro primer trocito de pista. Es en blanco y negro y apenas un detalle es significativo...
Debería ser difícil, pero por ahí habitan maestros de lo oculto.
Como voy con retraso, por la noche os pongo otro cachito por si queréis investigar muy de mañana.
Suerte.
VIERNES NOCHE
Con la segunda foto os regalo la versión en color de la primera, para que veáis que soy bueno.
Yaaa, que ya sé que son detalles inconexos... a media mañana os pongo otra algo más clarificadora.
SÁBADO: LAS DOCE
Venga, otro trocito. No diréis que no soy un cielo.
Por la tarde otra: seguro que la cazáis.
SÁBADO: MEDIA TARDE
Vale, algo más fácil, un trozo más grande.
Venga, os lo enseño entero y solo tenéis que decirme dónde está.
Muy fácil ¿no?
Abre los ojos: 7
Hola chicos:
VIERNES A MEDIODÍA
Ahí tenéis la primera versión. No os lo digo fijo, pero tiene toda la pinta de que sea solo un trozo de algo mayor, que además no esté en la posición que debe y, encima, parece que se me ha caído algo encima.
En fin... un caos. Es lo normal para una primera versión.
A media tarde más.
VIERNES TARDE
Venga, he limpiado un poco la anterior y ha quedado esto:
Ánimo, que ya no es tan difícil.
SÁBADO TARDE
Bueno, otro trocito de lo mismo. Mañana en la mañana más:
SCIENCE , QUINTO, SEMANA DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE
Hola chicos, esta semana hicimos
el examen, pero no os preocupéis que lo haréis a la vuelta. Hemos empezado la unidad 3 HEALTH AND ILLNESS que trata
de la salud y las enfermedades. (Hacéis la portada lo primero). Estuvimos
hablando de los avances en medicina comparando la medicina de hoy con la de
hace 100 años, los avances tecnológicos y médicos, los cuidados, limpieza…
Leímos la introducción de la página 32 e hicimos el ejercicio 4 de la página 32
dónde tenéis que decidir para que se usa cada objeto que se nombra, si en
prevention, diagnosis or treatment (
prevención, diagnóstico y tratamiento) y su función, por ejemplo: painkiller es
un calmante, su función es`` stop the pain ´´ y se usaría como tratamiento (
treatment). Después hicimos el ejercicio 1 de la página 33, copiáis la tabla y completáis con
las palabras del recuadro, por ejemplo:
PARTS OF THE BODY PROBLEM/ ILLNESS PREVENTION
Respiratory system colds Eat food with
Vitamin C
Por ultimo hacéis el ejercicio 3 de la página 35.
Leéis el texto sobre las diferentes técnicas de primeros auxilios y elegís la
palabra que va en cada espacio de las opciones que se os dan para cada uno de
ellos.
¡Cuidaros mucho!
Abre los ojos, 6
Aquí va la sexta entrega.
Disculpad el retraso... mañana pongo tres versiones para compensar.
VIERNES TARDE
Hoy es difícil (creo, porque luego me sorprendéis).
Ya, es solo una tira... la textura es la original, los colores también... Complicado, pero a lo mejor os recuerda a algo o, unido a cualquiera de mañana, lo adivináis.
Ánimo.
SABADO MEDIA MAÑANA
Venga, otra raya, pero esta gris... A mediodía va la tercera. Eso sí, deciros que es un trozo de la misma foto, la textura importa. No es suelo, es una pista que os regalo porque soy generoso (y guapo si encuentras el ángulo adecuado). Ando buscándolo.
SÁBADO SOBREMESA
Venga, va otra, que sé que lo estoy poniendo "del color de la lombarda".
Ahí tenéis los dos colores, la misma lectura... y diría que se distingue una forma ¿No?
Venga, sobre las ocho os pongo la cuarta.
SÁBADO A MEDIA TARDE
Venga, ya hay acertantes, así que se puede. Afortunadamente la imagen no es vuestra nota.
Mañana a mediodía pongo la última, pero ya es mucho más fácil.
Como es muy tarde y ya no es tiempo de pasear para buscarlo, os pongo esta versión, tan fácil que yo creo que no hace falta verlo para reconocer el lugar:
Fácil ¿A que sí?
Mañana nos vemos.
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